Taller de experiencias

Aprovechando que estamos celebrando la SEMINCI, voy a recomendar otra película, y como nos gusta ver en este festival, cine de autor, en este caso de Bulgaria. Se titula "Urok" (la lección) y es del año 2014. Directores:  Kristina Grozeva ,   Petar Valchanov Sinopsis:  En un pequeño pueblo de Bulgaria, Nadezhda, una joven profesora, trata de descubrir al alumno que roba en su clase, de manera que pueda enseñarle una lección acerca de lo que está bien y lo que está mal. Pero cuando se endeuda con unos prestamistas sin escrúpulos empieza a cuestionarse ella misma cuál es el camino correcto.  (FILMAFFINITY) Es una película mordaz, con dosis de humor negro, muy entretenida y que te hace reflexionar y plantearte qué harías en su situación.  Tenemos que dar a los alumnos/as una educación de valores y principios íntegros y honestos, no podemos dejar pasar por alto determinados comportamientos. Pero ¿qué le lleva a una persona a cometer un acto delictivo?. ¿Debemos juzg...

  Tertulia pedagógica en la Comunidad de Aprendizaje https://www.comunidaddeaprendizaje.com.es/proyecto Comunidades de Aprendizaje  es un proyecto basado en un conjunto de actuaciones educativas de éxito dirigidas a la transformación social y educativa. Este modelo educativo está en consonancia con las teorías científicas a nivel internacional que destacan dos factores claves para el aprendizaje en la actual sociedad: las interacciones y la participación de la comunidad.  En las Comunidades de Aprendizaje se llevan a cabo aquellas actuaciones educativas de éxito que la Comunidad Científica Internacional ha demostrado que contribuyen a mejorar el aprendizaje de los alumnos y alumnas y la mejora de la convivencia en el centro educativo. Estas actuaciones son . Grupos Interactivos Tertulias dialógicas Formación de familiares Participación educativa de la comunidad Modelo dialógico de prevención y resolución de conflictos Formación dialógica del profesorado Vamos a pararnos e...

En esta entrada vamos a hablar de una enfermedad rara llamada el Síndrome de Dravet . Este síndrome genera: Crisis epilépticas prolongadas Crisis epilépticas frecuentes Retraso en el desarrollo Afecciones ortopédicas Problemas odontológicos Problemas de lenguaje y habla Trastornos en el comportamiento y espectro autista Problemas de crecimiento y nutrición Dificultades para dormir Infecciones crónicas Trastornos de integración sensorial Dificultades en el movimiento y el equilibrio Deficiente funcionamiento del sistema nervioso autónomo Aunque es u na enfermedad rara, tenemos un caso cercano que podemos conocer en   Mota del Marqués . Este niño requiere de una atención constante y una persona pendiente 24 h al día, puesto que puede sufrir una crisis en cualquier momento. En el colegio necesita de un ayudante técnico educativo (ATE) para que lo cuide y lo acompañe mientras esté en el centro escolar. Vemos cómo les ha costado a sus padres conseguir el apoyo de un ATE en el Centr...

Nos han pedido que comentemos alguna PELÍCULA DE CONTENIDO EDUCATIVO para adscribirla a alguna de las categorías propuestas por Octavi Fullat en su libro “Paideia”. 1- Pedagogía Tradicional. 2.- Pedagogía Marxista 3.- Pedagogía Libertaria 4.- Pedagogía Antiautoritaria 5.- Pedagogía Activa 6.- Pedagogía Tecnológica 7.- Pedagogía Existencialista 8.- Pedagogía Personalista En esta ocasión me gustaría compartir, no una película, sino una serie (tan bien hecha que se podría ver en pantalla grande) que se puede ver en la plataforma Filmin. Se trata de una serie corta, de 6 capítulos, que cuenta un   drama socio-político israelí  centrado en el conflicto entre un profesor y una estudiante de 17 años. El profesor, Amir, es un profesor de filosofía. Por cómo vemos la disposición dentro del aula, con todos los alumnos/as sentados en sus pupitres frente al profesor, diríamos que se trata de una clase magistral, donde el profesor explica y los alumnos atienden. En este caso sería una peda...

Como sabemos, hoy en día la creación y transmisión de conocimientos ya no se da solo en los centros educativos, y gracias a internet, las distancias físicas se han eliminado. Tenemos oportunidad, por tanto, de disponer de múltiples agentes que nos pueden ayudar y guiar en las actividades de autoc onocimiento y orientación del alumnado. Vemos las similitudes y diferencias de las siguientes profesiones: 1.     COACH EDUCATIVO El coach educativo puede proporcionar orientación y apoyo, se enfoca en el desarrollo personal de los estudiantes. Se centra en ayudar a los estudiantes a establecer metas, desarrollar habilidades de estudio pero no necesariamente proporciona contenido académico específico. Se enfoca más en el crecimiento personal y en el autoconocimiento del proceso de aprendizaje. 2.     TUTOR El tutor da apoyo académico a los estudiantes, ayuda a mejorar sus habilidades y conocimientos en un tema específico. Trabaja de manera individualizada...

  He estado leyendo los blogs de los compañeros/as del máster y no sé si el resto de clases serán así, pero han coincidido en esta un grupo de personas super interesantes. Todos tienen unas carreras, experiencias vitales y laborales impresionantes. Creo que todas esas experiencias van a ser un aporte fantástico para el ámbito educativo. Por comentar algunos blogs: El blog de Yaneth Palacios https://cuandolleguellegamos.blogspot.com/, una ingeniera con una biografía que da para una novela y con unas reflexiones muy interesantes. También tiene aportaciones muy útiles el blog de Estefanía Revilla https://agrowingmindset.blogspot.com/ maestra y psicóloga, donde podemos encontrar recomendaciones de libros, noticias y reflexiones de una experta en educación. El blog de Clara Martínez https://blogdeunatauro.blogspot.com/, además de ser estéticamente muy bonito, tiene unos análisis de cada tema muy trabajados y tips sobre matemáticas muy interesantes. Y hablando de diseño, el que más ...

"El Departamento de Orientación está formado por un grupo de profesionales entre los que se encuentran profesorado de enseñanza secundaria de la especialidad de orientación educativa y, en su caso, por profesorado de apoyo a los ámbitos, profesorado técnico de formación profesional de servicios a la comunidad, maestros especialistas en pedagogía terapéutica y en audición y lenguaje, y profesorado de apoyo a educación compensatoria” art 2. ORDEN EDU/1054/2012. Estos departamentos de Orientación tienen la función de apoyar a los tutores en las actuaciones para el desarrollo integral del alumnado y se encargan de desarrollar el Plan de Orientación Académica y Profesional (POAP). Desarrollan actividades de orientación y atención a la diversidad en todas las etapas educativas para lograr un desarrollo personalizado e integral del alumnado. Podemos encontrar en la red numerosos espacios creados por orientadores educativos donde comparten experiencias educativas y recursos para ayudar a ...